Ponencias evaluación y métricas alternativas – datos abiertos 2026

Ponencias Eje Evaluación y métricas alternativas

[419] La discontinuación de revistas de acceso abierto en Scopus como proceso editorial recurrente: evidencia empírica desde DOAJ. Jean Paul Castillo Nuñez, Carlos Minchón Medina, Marilé Lozano Lozano
[458] Hacia una evaluación responsable de la investigación: revisión y análisis del sistema de incentivos en una universidad pública chilena. Renée Camargo Viana, Rodrigo Orellana Gonzalez, Tania Aldunate Gangas

Ponencias Eje Datos abiertos

[442] Gobernanza de datos de investigación: el camino del Tecnológico de Costa Rica hacia un mandato de depósito obligatorio. Jason Enríquez-Fallas, Maritza Morales-Roldán
[444] Auditoría de conocimiento para el fortalecimiento de capacidades en gestión de datos de investigación en personal bibliotecario: experiencia del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia. Lina María Pino Agudelo, Andrés Ricardo Álvarez Orrego, Jeny Carolina Hernández Marín

 

Mesa: Datos indígenas

A cargo de: 

Bartholomew Dean, University of Kansas

Célia Simonetti, Universidade Federal do Amazonas

Comunidades de práctica

Espacio participativo para compartir experiencias con herramientas tecnológicas.

Experiencias Dataverse en América Latina 

A cargo de:

Malgorzata Lisowska, Universidad de Rosario, Colombia

Paola Bongiovani, Universidad Rosario, Argentina

Raúl Sifuentes, Pontificia Universidad Católica del Perú

Caterina Pavao, Universidad Federal de Río Grande del Sur

 

Experiencias con herramientas libres para gestionar conferencias 

A cargo de:

Jorge Polanco, Universidad de Costa Rica

Ponencias comunicación académica científica y cultural en abierto 2026

Ponencias en este bloque:

Jueves 22 a las 10:30-12:00

[429] A Prática Editorial como dispositivo pedagógico: a experiência da revista Encontros Bibli com estudantes do PGCIN-UFSC. Edgar Bisset Alvarez, Elaine Rosangela de Oliveira Lucas
[482] Letramento em inteligência artificial para professores da educação superior: mapeamento de ações formativas para uso ético e responsável. Luciana Mara Silva, Angélica Mirandar Furg, Dayane Dornelles, Arturo Garduno Magana
[485] Uso responsable de inteligencia artificial en la comunicación científica: buenas prácticas e implicaciones éticas para autores, editores y evaluadores. Alexa Ramírez Vega
[476] Dos manifestos de acesso aberto aos contramanifestos do Sul Global: uma cartografia político-epistêmica da ciência aberta. Luiz Fernando Correia de Almeida; Fabiane Maia Garcia
[464] La comunicación de los repositorios institucionales universitarios en Argentina: Diagnóstico y aportes para el diseño de planes comunicacionales. Fernando Gabriel Gutiérrez

 

Jueves 21 a las 13:30-14:45

[443] De invisibles a autoritativos: un marco de madurez para que los repositorios de acceso abierto sean citados por los motores de respuesta con IA. Malgorzata Lisowska Navarro, Humberto Blanco Castillo
[457] Repositórios institucionais em bibliotecas nacionais: um espaço a ser ocupado. Simone R. Weitzel, Márcia Teixeira Cavalcanti, Ivanilma de Oliveira Gama, Naira Christofoletti Silveira
[445] A construção da Hemeroteca Digital da Imprensa Sul-Rio-Grandense. Caterina Groposo Pavão; Aline Strelow; Rene Faustino Gabriel Junior
[465] AgriPerfiles: infraestructura para el mapeo de capacidades científicas agrícolas en América Latina y el Caribe. Manuel Hidalgo Oconitrillo

 

 

Conferencia: Políticas de retención de derechos bajo el paraguas de la ciencia abierta

A cargo de: Remedios Melero, Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos – CSIC

La propiedad intelectual protege todas las creaciones originales artísticas, literarias o científicas expresadas en cualquier soporte (tangible o intangible), e integra una serie de derechos de carácter personal y/o patrimonial que se atribuyen al autor, por el mero hecho de serlo. Estos derechos protegen a los creadores desde el momento en que elaboran su obra, reconociéndoles derechos exclusivos que les permitan decidir cómo utilizar su obra y, si así lo consideran, obtener una retribución económica por ello.

Estos derechos exclusivos se dividen en dos grandes categorías: morales y patrimoniales. Los derechos morales son irrenunciables e inalienables. No pueden ser objeto de renuncia, ya que son inherentes al autor y existen para proteger su reputación, el derecho de paternidad y el de integridad.

Los derechos patrimoniales, incluyen los derechos de explotación y derechos de remuneración. Me centraré en los derechos de explotación que incluyen los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación. Estos derechos si se pueden ceder, de forma exclusiva o no exclusiva. Cuando la cesión es exclusiva, los autores pierden todo el control sobre el uso de su obra y su reutilización se ciñe a los casos de “uso justo” (fair use) que se describe en las leyes de propiedad intelectual. Por eso es tan importante que los autores sean conscientes del significado de esta cesión a las editoriales.

Desde el punto de vista del acceso abierto, el poder reutilizar y acceder a las publicaciones académicas constituye uno de los pilares de la ciencia abierta. Si los autores o sus instituciones retienen o conservan suficientes derechos sobre una publicación, les permite que la versión aceptada por el editor pueda estar disponible en acceso abierto mediante su depósito en repositorios junto con sus metadatos. Las revistas de acceso abierto con licencias abiertas lo permiten, pero todavía existen numerosas revistas cuyo acceso requiere la suscripción a sus contenidos.  La retención de derechos puede ser una estrategia que adopten los propios autores, las instituciones o las agencias que financian la investigación, para seguir la ruta verde del acceso abierto.

Los autores pueden incluir una declaración de retención de derechos en el momento del envío de una publicación. En esta declaración el autor se reserva el derecho de compartir la versión aceptada del manuscrito con una licencia de atribución, generalmente de Creative Commons, y sin que se imponga un tiempo de embargo del editor.

Las instituciones pueden tener una política explicita respecto a la retención de derechos, o incluirla en la política institucional de acceso abierto como parte de sus criterios, por la cual sus autores o la institución, en su nombre, pueden conservar de forma no exclusiva los derechos de explotación de la versión aceptada por el editor. Numerosas universidades, han introducido entre sus políticas la retención de derechos, en particular en el reino Unido ha habido una escalada de esta estrategia entre sus universidades (registradas 63 políticas), como ejemplo,  la Universidad de Nottingham que aprobó en 2025 una política por la que los autores deben  retener los derechos suficientes para garantizar que la versión aceptada de  su trabajo se distribuya en abierto con una licencia CC By, y la Universidad garantiza esa distribución en su repositorio institucional. Además, la Universidad se encarga de comunicar a los editores esta resolución que afecta a todo el personal de la Universidad, de manera que los autores no tengan que negociar ningún acuerdo con la revista, salvo   el de anunciar que está sujeto a esta retención de derechos.

Las agencias que financian la investigación pueden requerir que los titulares de las ayudas conserven los derechos suficientes para garantizar que puedan cumplir con los requisitos de acceso abierto. De acuerdo con este criterio algunas agencias requieren que los autores incluyan una declaración de retención de derechos al envío de sus manuscritos a las revistas. Esta estrategia ha sido adoptada por diferentes entidades, entre ellas los socios de la Coalición S por la que en sus convocatorias se comprometen a incluir clausulas como estas:

  • Los autores (o sus organizaciones) deben conservar suficientes derechos de propiedad intelectual para cumplir con sus requisitos de acceso abierto.
  • Los autores (o sus organizaciones) deben garantizar el acceso abierto a los manuscritos aceptados por el autor (AAM) o la versión publicada (VoR) de los artículos de investigación, en el momento de la publicación. Todos los artículos de investigación deben estar disponibles bajo una licencia de Creative Commons CC BY o equivalente o, excepcionalmente, una licencia de CC BY-ND o equivalente.

La retención de derechos permite a los autores o a sus instituciones:

  • Ejercer el control de sus derechos de autor y compartir su trabajo bajo una licencia abierta
  • fomentar una mayor reutilización y visibilidad de su trabajo
  • publicar donde consideren, sin restricciones, y aún cumplir con las políticas institucionales de acceso abierto
  • Cumplir con las políticas de acceso abierto de las agencias que financian su investigación

Otra alternativa a la retención de derechos a los niveles descritos, es la que se conoce como derechos secundarios (secundary rights), que consiste e la inclusión en la legislación pertinente cláusulas que requieran que las publicaciones derivadas de financiación pública se depositen en repositorios (al menos la versión aceptada  en el momento de la publicación), independientemente de las políticas del editor. En Europa existen algunos países que han incluido este tipo de derechos en su legislación, como Holanda, Eslovenia, Francia, Alemania, Bulgaria, Austria, aunque no siguen un patrón homogéneo en cuanto a su exposición, por eso existe un reclamo a la Comisión Europea para que armonice una legislación que contemple los derechos secundarios.

Póster por minuto 2026

Póster por minuto

  1. [477] Papel del sistema de bibliotecas de la Universidad Nacional, Costa Rica en el ecosistema de Ciencia Abierta Institucional. Fabiola Campos Jara, Ana Priscilla Ruiz Bustos
  2. [474] Género y visibilidad académica en Bibliotecología y Ciencias de la Información: un análisis bibliométrico (1998–2025). Ica Elera-Mendieta
  3. [460] Implementación de una cultura de integridad científica a través del Repositorio Institucional de la Universidad. César Vallejo – Perú. Vanessa Adriana Villalobos Mejía, Jorge Luis Baldárrago Baldárrago, Jennifer Carolina Giles Arboleda, Victor Enrique Vásquez Cueva
  4. [461] Parâmetros para o sequenciamento didático de um curso sobre Ciência Aberta e Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) na formação informacional em Ciências da Saúde. Daianny Seoni de Oliveira, Ana Paula Meneses Alves, Nara Rejane Cruz de Oliveira
  5. [453] Memória da Gestão Fiocruz: os arquivos institucionais e o ecossistema da Ciência Aberta. Lucina Ferreira Matos, Vanessa de Arruda Jorge 
  6. [422] Avaliação dos Repositórios de Dados em Biodiversidade da América do Sul à Luz dos Princípios FAIR. Carla Beatriz Marques Felipe
  7. [437] A expansão dos repositórios de dados de pesquisa no Brasil: um estudo das iniciativas criadas após 2024. Carla Beatriz Marques Felipe
  8. [447] Evaluación FAIR de conjuntos de datos en el repositorio Kérwá de la Universidad de Costa Rica. Jorge Polanco Cortés, Karen Abarca Flores
  9. [462] Integración de datos abiertos para asistir la toma de decisiones institucionales. Pablo de Alburquerque, Gonzálo Luján Villarreal, Ariel J. Lira, Lucas Eduardo Folegotto
  10. [441] Integración de la Herramienta HERA en Repositorios DSpace y Ecosistemas Digitales. Mazullo, Juan Cruz; Josin Saller, Lautaro; Gallardo, Ignacio; Rucci, Enzo; Villarreal, Gonzalo Luján 
  11. [454] Conversión a PDF/A: ¿Cómo resolverlo? Mariano Ezequiel Villalba, Enzo Golfetto, Lorenzo Calamante, Gonzalo Luján Villarreal
  12. [456] SUMARC: Automatización del flujo editorial desde el archivo DOCX hasta la preservación digital. Gonzalo Luján Villareal, Santiago Soler, Tomás Messineo, Santiago Fernández, Adela Ruiz, Lucía Correa, Dolores García

 

 

 

Ponencias Infraestructura tecnológica 2026

Ponencias en este bloque:

Miércoles 21 a las 10:30-12:00

[468] Catalogación interactiva de documentos PDF en repositorios digitales. Felipe Mosqueira Jurado, Ariel J. Lira, Gonzalo L. Villarreal, Rafael Bértoli
[433] Maquetación basada en HTML y CSS de artículos científicos en OJS. Gonzalo L. Villarreal, Leonardo A. Luna, Santiago Soler, Dolores García, Tomás N. Messineo, Santiago Fernández
[481] BERTopic para la exploración no supervisada de grandes volúmenes de documentos a texto completo: un estudio comparativo de representaciones vectoriales y técnicas de agrupamiento. Carlos Nusch
[438] HERA 3.0: Incorporando Funcionalidad para Evaluación de Investigadores. Enzo Rucci, Gonzalo Villarreal, Pablo Alonso
[463] Interoperabilidad con Latindex y SciELO para el enriquecimiento de metadatos regionales en HERA. Lautaro Josin Saller, Nacho Gallardo, Gonzalo Luján Villarreal, Enzo Rucci

Miércoles 21 a las 13:30-15:30

[446] PeruCRIS: estado de implementación e interoperabilidad con sistemas institucionales CRIS/RIM. Joel Alhuay-Quispe, Renato Velarde, Lourdes Bautista-Ynofuente
[434] Modelo de Governança de Repositórios Institucionais da Rede Federal: um framework de governança da informação científica para instituições multicampi. Marcelo Rocha Santos, Livia Serpa de Andrade Duarte, Elisa Canuta da Silva Santos
[450] Do resultado entregável ao reuso: Repositório Aberto de pacotes Building Information Modeling para edificações e saneamento da saúde indígena. Carla Viola, Milton Shintaku
[479] Repositorios digitales, datos ambientales abiertos y participación social en la gestión de residuos sólidos en Brasil: Analise del Sistema Nacional de Informações sobre a Gestão dos Resíduos Sólidos (SINIR). Diná Santana Santos
[472] Desafíos en el rediseño de identidad institucional, visual y estructura navegacional del repositorio SEDICI UNLP. Lucas Folegotto, Ariel J. Lira, Felipe Mosqueira Jurado, Rafael Bertol

 

Conferencia: Soberanía Digital y Patrimonio Cultural: El Proyecto de Patrimonio Digital Urarina

A cargo de Bartholomew Dean, University of Kansas

Este trabajo examina el Proyecto de Patrimonio Digital Urarina como una intervención crítica en la intersección entre soberanía digital, patrimonio cultural y práctica antropológica. Argumenta que la repatriación digital no debe entenderse únicamente como la devolución de imágenes o metadatos a las comunidades de origen, sino como una transformación en la gobernanza del conocimiento, en la cual se renegocian las condiciones de autoridad sobre la representación, el acceso y la interpretación.
El pueblo Urarina, en la Amazonía peruana, ha estado históricamente inserto en regímenes extractivos de producción de conocimiento, en los que materiales etnográficos, museológicos y archivísticos circulan globalmente mientras permanecen en gran medida inaccesibles para las propias comunidades. El proyecto, desarrollado en colaboración con [el Spencer Museum of Art, el Neotropical Anthropology Laboratory y socios comunitarios urarina], busca revertir esta asimetría mediante la creación de un archivo digital mediado, participativo y fundado en principios de soberanía de datos indígenas.
El análisis se articula en torno al concepto de legibilidad funcional, que interroga cómo los sistemas digitales hacen visibles, clasificables y gobernables los materiales culturales. Marcos de metadatos estándar como Dublin Core o CIDOC-CRM, aunque técnicamente robustos, suelen ser insuficientes para capturar las dimensiones relacionales y ontológicas del conocimiento indígena. En consecuencia, el trabajo explora arquitecturas alternativas de metadatos que incorporan clasificaciones vernáculas, formas narrativas y protocolos culturales específicos, incluyendo esquemas de visibilidad graduada y control comunitario del acceso.
El proyecto se sitúa en debates más amplios sobre soberanía digital, particularmente en la tensión entre paradigmas de acceso abierto y el derecho de las comunidades indígenas a regular la circulación de conocimientos sensibles. A través de un análisis etnográfico y técnico, el artículo muestra cómo plataformas como Mukurtu CMS permiten incorporar protocolos culturales dentro de la infraestructura digital, alineando las capacidades tecnológicas con marcos de gobernanza indígena. [Implementaciones piloto con 104 objetos urarina evidencian tanto la viabilidad como los desafíos de este enfoque.]
En el plano teórico, el trabajo reconfigura el patrimonio cultural como un archivo vivo y relacional, en lugar de una colección estática de artefactos. Las tecnologías digitales, cuando son adecuadamente diseñadas, pueden facilitar procesos de revitalización cultural, transmisión intergeneracional y restitución epistémica. No obstante, también introducen riesgos, entre ellos la extracción de datos, la dependencia de plataformas y la mercantilización de formas culturales.
El artículo concluye proponiendo un modelo de soberanía digital como ética infraestructural, en el cual el diseño de sistemas digitales se orienta por principios de responsabilidad relacional, autoridad comunitaria y custodia a largo plazo. El Proyecto de Patrimonio Digital Urarina se presenta así como un caso paradigmático en la reconfiguración de la práctica antropológica: desde la documentación extractiva hacia la co-producción ética del conocimiento.