Talleres 2026

Taller 1: Herramientas de asistencia en el marcado, publicación y evaluación de impacto de artículos en OJS

Hora: 8:30 – 10:30

 A cargo de Gonzalo Villarreal (Universidad Nacional de La Plata)

Objetivo general y resultados de aprendizaje

El objetivo de este taller es presentar los últimos desarrollos del proyecto SUMARC, que abarca el marcado de artículos científicos dentro de OJS, incluyendo la conversión de documentos de texto hacia el formato XML JATS, herramientas para revisar y mejorar XML JATS, adaptación de XML JATS genéricos de acuerdo a requerimientos específicos (por ej. para Scielo o para Redalyc), y generación de artículos listos para su publicación a partir de los XML JATS. También se mostrarán las herramientas que están siendo desarrolladas para facilitar la evaluación del impacto global de los artículos científicos y su integración al sistema OJS.

Una vez completado el taller, los asistentes contarán con un panorama actualizado sobre un abanico de soluciones tecnológicas que ayudan a la mejora de la calidad de las publicaciones científicas de cada institución. Adicionalmente, se presentarán posibles vías de colaboración con los distintos proyectos, a fin de fomentar el trabajo colaborativo en pos de lograr infraestructuras de Ciencia Abiertas de alta calidad y al alcance de todas las instituciones académicas, científicas y tecnológicas.

Público objetivo

Editores de revistas científicas; gestores de revistas o responsables de servicios de soporte a revistas científicas. Profesionales de la información e investigadores.

Metodología y participantes

El taller se desarrollará bajo una modalidad técnico-demostrativa y participativa. Se busca que los asistentes no solo conozcan las herramientas, sino que comprendan su aplicación en flujos de trabajo reales de edición científica. Se utilizará un enfoque de «problema-solución» para conectar los desarrollos tecnológicos con los desafíos diarios de las publicaciones institucionales.

Los participantes deberán tener conocimiento sobre el funcionamiento de una revista científica en OJS, ya que el taller no se enfocará en el uso de OJS como sistema de gestión editorial. Se trabajará en particular sobre los procesos de evaluación y editoriales que se aplican sobre los envíos hasta su publicación final.

Es aconsejable pero no es indispensable que los participantes conozcan el estándar XML JATS y/o sistemas de marcación de artículos en dicho estándar.

Contenidos

Módulo I: Ecosistema SUMARC – El Ciclo del XML JATS

  • Exposición Práctica: Se realizará un walkthrough en vivo dentro de la plataforma OJS.
  • Conversión: Demostración de la transformación de documentos DOCX a XML JATS.
  • Curación y Calidad: Uso de herramientas de revisión para mejorar el marcado
  • Adaptabilidad: Cómo transformar un XML genérico para cumplir con los esquemas específicos de SciELO o Redalyc sin duplicar el trabajo manual.
  • Salidas de Publicación: Generación automatizada de PDF a partir del XML maestro. Caminos para generar HTML/ePUB

Módulo II: Proyecto HERA – Métricas e Impacto Global

  • Presentación de Herramientas: Mostrar la integración de HERA con OJS para la visualización de métricas de impacto que trascienden las citas tradicionales.
  • Casos Reales: Exhibición de tableros de control donde se evalúa el alcance global de los artículos, facilitando la toma de decisiones editoriales basadas en datos.

Módulo III: Laboratorio de Casos y Discusión

  • Planteo de Casos: Se presentarán 2 o 3 escenarios comunes (ej. una revista con retraso en el marcado, o una institución que busca mejorar su indexación en bases regionales).
  • Relevamiento de necesidades: Se trabajará con los asistentes para relevar otros casos de uso o funciones que se requieren implementar

Identificación de colaboraciones: Se presentarán las distintas líneas de trabajo en los proyectos, y se relevarán entre los asistentes aquellas instituciones que deseen participar activamente mediante desarrollo, pruebas, documentación, traducciones, capacitaciones, financiamiento y/o difusión.

 

Taller 2: Publicar datos en abierto con calidad FAIR: proceso de curación, documentación y visibilidad en el RDA-UNR

Hora: 11:00 – 13:00

A cargo de Paola Bongiovani (Universidad Nacional del Rosario)

Objetivo general y resultados de aprendizaje

El objetivo del taller es sistematizar el flujo de trabajo para la publicación de datos en abierto, identificando necesidades y compartiendo aprendizajes transferibles para otras instituciones. Se busca que los participantes comprendan cómo construir conjuntos de datos de calidad y se lleven una guía práctica para describir, documentar y preparar datasets para repositorios, basados en procesos de curación y en los principios FAIR.

Público objetivo

Profesionales de la información e investigadores.

Metodología y participantes

El taller es teórico-práctico, con exposición teórica (30 minutos) y demostración guiada de casos de curación en el mismo taller.  Los resultados esperados incluyen que los profesionales adquieran habilidades prácticas en la curación de datos y comprendan su importancia para la integridad, reutilización de la investigación y la colaboración interdisciplinaria entre investigadores y profesionales de la información.

Se compartirán las preguntas guía utilizadas por curadores, los principales obstáculos encontrados (en especial, la redacción del resumen de los datos y alfabetización en metadatos) y las soluciones implementadas (guías, ejemplos, validaciones de archivos y requisitos de documentación a distintos niveles).

Contenidos

Desde una metodología práctica, se abordarán algunos aspectos teóricos y luego se trabajará en modalidad de taller. Algunos temas que se abordarán son: Datos de investigación y por qué compartirlos La construcción interdisciplinaria de un dataset que pueda ser entendido por otros. Los datos no “hablan por sí solos”, necesitan contexto y decisiones explícitas para ser interpretados y reutilizados. Principios FAIR, con ejemplos concretos. Qué es la curación de datos y cómo se hace (demostración con casos prácticos). Rol del curador. Qué datos publicar y cómo publicarlos. Aspectos legales/éticos y licencias. Visibilidad, citación e impacto de los conjuntos de datos.

 

Taller 3: Transkribus: Inteligencia Artificial para proyectos de patrimonio documental

Hora: 14:00 -16:00

A cargo de Magally Alegre Henderson (Pontificia Universidad Católica del Perú)

Presentación
Transkribus es una plataforma de inteligencia artificial desarrollada por READ-COOP SCE, una cooperativa europea especializada en tecnologías para el reconocimiento de textos históricos. Esta herramienta, que promueve la ciencia abierta, ha sido desarrollada de acuerdo con los principios FAIR y pone al alcance de archivos, bibliotecas y centros de documentación tecnologías avanzadas de Reconocimiento Óptico de Caracteres (OCR) y Reconocimiento de Escritura Manuscrita (HTR). Su objetivo principal es generar representaciones digitales fiables y rastreables de documentos históricos, reutilizables a largo plazo. Su desarrollo para generar ciencia abierta es constante y este año, Transkribus prevé integrar Modelos Extensos de Lenguaje (LLMs) a su plataforma para generar de forma automatizada el Reconocimiento de Entidades Nombradas (NER). Esto permitirá a los usuarios detectar, clasificar y etiquetar automáticamente entidades como personas, lugares y organizaciones dentro de sus textos y convertir textos no estructurados en datos estructurados e interoperables.

Público objetivo
Este taller está diseñado para profesionales del ámbito de la gestión, descripción y difusión del patrimonio documental. Se dirige especialmente a:

  • Archivistas y técnicos de archivo en instituciones públicas y privadas;
  • Bibliotecólogos/as y especialistas en colecciones especiales y fondos históricos;
  • Documentalistas y responsables de proyectos de digitalización; y
  • Profesionales vinculados a proyectos de humanidades digitales.

Resultados de aprendizaje
Al finalizar el taller, los y las participantes estarán capacitados para evaluar y aplicar Transkribus en flujos de trabajo archivísticos y bibliotecarios. De manera específica, podrán

  • Cargar colecciones de documentos y configurar proyectos de transcripción en la plataforma
  • Seleccionar y aplicar modelos de reconocimiento de texto adecuados al tipo documental
  • Editar y validar transcripciones, corrigiendo el layout y el contenido textual
  • Identificar las posibilidades de modelos especializados (campos, tablas, formularios) para la transcripción y extracción de datos de documentos archivísticos complejos
  • Conocer experiencias de usos de la plataforma en la gestión de colecciones documentales, recuperación de BDD impresas y generación de data mediante acciones de crowdsourcing

Metodología
El taller adopta un enfoque de aprendizaje activo, combinando exposición, demostración en vivo y actividad práctica guiada. La secuencia didáctica se articula en torno a documentos históricos y experiencias de uso reales, seleccionados por las facilitadoras, que sirven como hilo conductor de todo el proceso.
Recursos necesarios
• Conexión a Internet
• Una computadora personal por participante

Contenidos
El taller se estructura en bloques articulados en torno al flujo de trabajo completo de Transkribus, desde la carga de materiales hasta la exportación y la publicación de resultados.

Bloque 1 · Introducción y presentación de Transkribus

  • Presentación de los objetivos y la dinámica del taller
  • Contextualización: el reto de la transcripción en archivos y bibliotecas hoy
  • Conceptos clave: OCR, HTR
  • Arquitectura de la plataforma: Desk, Modelos y Sites
  • Modelos públicos disponibles

Bloque 2 · Práctica en vivo

  • Carga de imágenes por arrastrar y soltar; organización en colecciones
  • Selección del modelo de reconocimiento adecuado al tipo documental
  • Uso del editor de transcripción: vista dividida imagen–texto, corrección de líneas base y regiones de texto
  • Corrección de errores en el editor: ajuste de layout y edición textual
  • Aplicación del modelo recomendado y análisis del CER obtenido
  • Etiquetado estructural y textual: marcado de fechas, nombres propios y notas marginales
  • Exportación en PDF, texto plano y Word

Bloque 3 · Transkribus en la gestión del patrimonio documental

  • Casos de uso de modelos especializados para la gestión documental
  • Crowsourcing en la generación de data
  • Transkribus Sites y ciencia abierta

 

Taller 4: Bibliometría forense para revistas de investigación: prevención y detección temprana de anomalías en publicación

Hora: 16:30 – 18:30

A cargo de Ismael Canales Negrón (Pontificia Universidad Católica del Perú)

Objetivo general

Brindar a editores y asistentes editoriales para detectar, interpretar y gestionar señales de alerta (anomalías de citación, autoría, redes de colaboración/revisión, y calidad de metadatos) dentro del flujo editorial de revistas de investigación

Resultados de aprendizaje

  • Identificar patrones atípicos en citación, autoría y metadatos de registro que ameriten verificación adicional.
  • Aplicar un esquema de señales de alerta para el triaje editorial y la documentación de casos.
  • Proponer un set mínimo de indicadores y reportes de monitoreo para fortalecer integridad editorial y transparencia.

Público objetivo

  • Directores, editores y asistentes editoriales de revistas de investigación
  • Bibliotecarios especializados en gestión editorial
  • Profesionales con experiencia en publicación científica

Metodología

La metodología a utilizar será teórico–aplicada con una demostración guiada. El taller combinará una exposición breve de conceptos clave (integridad editorial, señales de alerta, criterios de evaluación) con una demostración paso a paso de cómo reconocer anomalías en citación, autoría, metadatos y revisión por pares.

A partir de los contenidos teóricos dictados en cada módulo, los participantes trabajarán con escenarios estructurados basados en casos tipo para aplicar una semaforización de riesgo y definir acciones editoriales proporcionales (solicitud de aclaraciones, verificación, escalamiento, etc.). Se cerrará con la elaboración de un instrumento operativo (checklist) que pueda integrarse al flujo editorial de cada revista, así como una propuesta para realizar las modificaciones necesarias en las políticas editoriales.

Contenidos

Módulo 1: Fundamentos y alcance de la bibliometría forense

  • Qué es bibliometría forense. Definición y alcance metodológico
  • Nuevas propuestas para la prevención de faltas a la integridad científica
  • Identificación de señales de alerta relevantes durante la recepción de manuscritos
    • Citación: concentración por fuente, autocitación, citas fuera de contexto, referencias bibliográficas inventadas
    • Autoría: inconsistencias, trazabilidad mínima (ORCID/afiliación/correo).
    • Metadatos: bibliografías incompletas, números DOI erróneos, inconsistencias sistemáticas.
    • Redacción del contenido: posibles casos de plagio y uso indebido de herramientas de inteligencia artificial

Módulo 2: Aplicación de Triaje editorial

  • Diseño de una plantilla (checklist) para evaluación inicial, ajustable de acuerdo a las necesidades de la revista. Reforzamiento del “desk reject”.
  • Definición de posibles acciones a tomar de acuerdo al nivel de incidente detectado
    • Solicitud de aclaraciones
    • Verificación y privacidad de datos
    • Corrección de metadatos
    • Escalamiento a editor/Comité de ética.
  • Elaboración de una ruta de intervención: qué hacer primero, qué evidencia pedir, cuándo detener el flujo y cuándo continuar

Módulo 3: Aplicación de casos prácticos

  • Revisión y análisis de dos o tres escenarios simulados para detectar posibles señales de alerta
  • Como priorizar señales: diferenciación de alertas aisladas vs. patrones convergentes que aumentan el riesgo.
  • Registro y tipificación de evidencias para una posible mejora de los procesos de gestión editorial

Ponencias Infraestructura tecnológica 2025

Ponencias en este bloque:

Jueves 9 a las 14:00

[391] Acessibilidade digital como inovação em revistas científicas brasileiras com práticas de Ciência Aberta
Denise Aparecida Freitas de Andrade, Blena Estevam dos Santos, Millena Cordeiro Matos de Lima, Cássio Teixeira de Morais, Priscila Machado Borges Sena, Gabriel Silveira Marques

[393] Implementación de estrategias de servicios de marcación y publicación de artículos científicos en OJS
Santiago Soler, Tomás Nahuel Messineo, Dolores García, Gonzalo Luján Villarreal, Adela Ruiz

[410] Impacto negativo de bots en estadísticas de uso de repositorios digitales: análisis de un caso y estrategia aplicada
Rafael Bértoli, Jorge Lira

[405] Dados científicos confiáveis na Ciência Aberta: desafios e estratégias de gestão e governança no BrCris
DiasWashington L. R. Carvalho Segundo, Marcel Garcia de Souza, Thiago Magela Rodrigues Dias, Fabio Lorensi do Canto, Priscila Machado Borges Sena

[406] Un framework flexible para la mejora de metadatos en repositorios institucionales con datos de OpenAIRE y OpenAlex. De Albuquerque Pablo César, Villarreal Gonzalo Luján

[413] Aplicação de aprendizado de máquina em metadados na representação dos dados de pesquisa. Edvaldo Wellington da Cunha Monteiro

[389] Recursos educacionais abertos em repositório digital em Dspace: a experiência do Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense. Josimara Dias Brumatti, Geisa Meirelles Drumond, Jane Alice Teixeira de Souza, Fernanda Demétrio Alves de Souza

 

Viernes 10 a las 11:00

[412] Detección automática de idiomas en textos cortos: ¿vale la pena entrenar un modelo de lenguaje?
Carlos Javier Nusch, Leticia Cecilia Cagnina, Ariel Lira, Gonzalo Villarreal, Leandro Antonelli, Marcelo Luis Errecalde, Marisa Raquel De Giusti, Santiago Tettamanti

[372] Prototipo de búsqueda Inteligente con lenguaje natural para recuperación de información en repositorios institucionales
Malgorzata Lisowska, Blanco Castillo Humberto, Sergio Abril Torres

[417] Clasificación automática de materias en repositorios institucionales mediante aprendizaje supervisado y representaciones vectoriales multilingües: un estudio de caso en SEDICI
Carlos Javier Nusch, Leticia Cecilia Cagnina, Silvia Peloche, Ariel Lira, Gonzalo Villarreal, Leandro Antonelli, Marcelo Luis Errecalde, Marisa Raquel De Giusti

[377] Consideraciones para la Implementación de Componentes de Consulta OpenSearch y DSpace API en CMS Estáticos y CMS Sin Cabecera
Villarreal Gonzalo Lujan, Lautaro Josin Saller, Mazullo Juan Cruz, Carlos Nusch

[401] Framework de automação de coleta de dados bibliográficos de patentes em repositórios de acesso aberto
Raulivan Rodrigo da Silva, Thiago Magela Rodrigues Dias, Washington Luís Ribeiro de Carvalho Segundo

[402] Implementação estratégica da busca semântica em conjuntos de dados bibliográficos de patentes
Raulivan Rodrigo da Silva, Thiago Magela Rodrigues Dias, Washington Luís Ribeiro de Carvalho Segundo

Ponencias Datos Abiertos 2025

Ponencias en este bloque:

[360] Estado de la Gestión de datos de investigación 2024: caso Bolivia, Universidad Católica Boliviana San Pablo- Proyecto CReA
Julio Galarza, Andrea Ballivian

[379] Curadoria dos dados de pesquisa no repositório nacional Deposita Dados
Letícia Guarany Bonetti; Tatyane Guedes Martins da Silva; ; Caterina Groposo Pavão

[392] Gestão de dados de pesquisa como barreira ao compartilhamento de dados
Jaqueline Insaurriaga Silveira, Samile Andréa de Souza Vanz

[369] Evolución del Acceso Abierto y la Gestión de Datos de Investigación en la Educación Superior Argentina. Fernando Ariel lopez

[390] Explorando a cobertura temática dos repositórios associados aos dados de pesquisa descritos em data Papers. Crislaine Zurilda Silveira, Patricia da Silva Neubert, Thiago Magela Rodrigues Dias

 

 

Póster por minuto 2025

  1. [357] Impactos da Mobilidade Acadêmica na Produção Científica: Evidências da Plataforma Lattes. Higor Alexandre Duarte Mascarenhas, Thiago Magela Rodrigues Dias 
  2. [371] Repositórios institucionais de universidades brasileiras: panorama das políticas. Luísia Feichas Alves, Diane Cátia Tomasi
  3. [374] A produção científica sobre a temática Ciência Aberta na Rede Federada de Repositórios Institucionais de Publicações Científicas em Acesso Aberto – LA Referencia. Janes Specht Marchand da Silva, Isabela Figueiredo da Rosa, Dayane da Silva Silveira, Angélica Conceição Dias Miranda
  4. [382] Redes Regionais de Repositórios Digitais: relevância da ação para a gestão da produção intelectual das instituições de ensino e pesquisa no Brasil. Clediane de Araujo, Caterina Groposo, Angélica Conceição Dias Miranda
  5. [394] Organização e Representação da Produção Científica Indígena. Caroline Periotto, Felipe Arakaki, Luzia Sigoli Fernandes Costa, Luciana de Souza Gracioso, Jair de Jesus Massa
  6. [398] Digitalização de acervo retrospectivo de teses e dissertações: uma estratégia para promover visibilidade à produção científica e acadêmica e contribuir para a Ciência Aberta na UFRA. Ana Cristina Gomes Santos, Nelson Ferreira Marques Júnior, Nilzete Ferreira Gomes, Emylle Karolyne Costa Viana da Silva, Janine Suelen Guilherme Nascimento
  7. [409] Produção científica sobre letramento científico a partir do Directory of Open Access Journals – DOAJ. Dayane da Silva Silveira, Angélica Conceição Dias Miranda, Janes Specht Marchand da Silva, Edna Karina da Silva Lira, Franciesca Goulart Santos
  8. [414] Bibliotecários e bibliotecas brasileiras como agentes e espaços de práticas de combate à desinformação. Francisca das Chagas Viana, Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira, Denizete Lima de Mesquita, Henriette Ferreira Gomes
  9. [384] Implementación del Plan de Gestión de Datos en la Universidad Nacional de Rosario: avances y resultados. Paulina Freán, Analía Salazar, Paola Carolina Bongiovani, Dolores Quintana, Agustín Alfieri, María Eugenia Tesser, Diego Marfetan, Nerina López 
  10. [411] Metadados de proveniência e principios FAIR em Repositórios de Dados. Felipe Ivo da Silva, Felipe Augusto Arakaki
  11. [364] Visibilidade dos repositórios institucionais sul-americanos: uma análise altmétrica da produção. Rejane Santos, Ronaldo Ferreira de Araújo
  12. [381] Análise de dados com inteligência artificial generativa: uma comparação com Deepseek e ChatGPT: dados iniciais. Edna Karina da Silva Lira, Jônatas Edison da Silva, Franciesca Goulart Santos, Angélica Conceição Dias Miranda, Thiago Magela Rodrigues Dias
  13. [386] Política de preservação digital da biblioteca digital: INFOBIB. Ana Carolina Simionato Arakaki, Paloma Rayana França da Silva, Joyce Barbosa Gomes, Clara Braz de Almeida, Maria Vitória Alves Barbosa

 

 

 

Ponencias Comunicación académica científica y cultural en abierto 2025

Ponencias en este bloque:

Miércoles 8 a las 11:00

[376] Quem controla a Ciência Aberta? Critérios de Justiça Informacional para (Re)pensar Revistas Científicas
Gabriela Garibaldi da Cruz, Priscila Machado Borges Sena, Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva

[395] Avaliação aberta por pares: panorama dos periódicos publicados nos Institutos Federais da Região Centro-Oeste do Brasil
Ana Paula Araújo Cabral da Silva

[388] Estratégias de divulgação científica nas mídias sociais: o caso do @cienciaabertabrasil
Blena Santos, Fhillipe Campos, Letícia Bonetti, Priscila Sena, Cairê Dantas

[383] Infraestruturas de suporte à Educação Aberta: entre redes, repositórios, plataformas e políticas
Eva Priscila Vieira Dann, Caterina Groposo Pavão

 

Miércoles 8 a las 14:00

[380] Comunicação Científica a partir da Base de dados Education Resources Information Center (ERIC): aplicação da Lei de Lotka e coocorrência de autores
Isabela Figueiredo da Rosa, Janes Specht Marchand da silva, Andressa Eloany Brito Rebelo, Angélica Conceição Dias

[408] Infraestruturas abertas e impacto acadêmico: o papel dos repositórios digitais nas citações científicas
Washington L. R. Carvalho Segundo, Marcel Garcia de Souza, Thiago Magela Rodrigues Dias, Fabio Lorensi do Canto

[378] 10 anos da Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fiocruz: democratização do conhecimento científico através do Arca – Repositório Institucional
Claudete Fernandes de Queiroz, Aline da Silva Alves, Luciana Danielli de Araujo, Raphael Belchior, Éder de Almeida Freyre, Catarina Barreto Malheiro Pereira, Rita de Cassia da Silva, Jaqueline Gomes de Oliveira, Mariana Maio Marque, Marvin Pereira da Silva, Matheus Ruiz Martins Tapajós Pereira, Thiago Ferreira de Oliveira, Erick da Silva Penedo

[416] Cosechando conocimiento agrícola: el modelo integrador de la Alianza SIDALC
Manuel Hidalgo Oconitrillo

 

Proyectos ISTEC

El Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) es una organización sin fines de lucro compuesta por organizaciones educativas, de investigación, industriales y multilaterales, de las Américas y la Península Ibérica.

Objetivos

  • Fomentar la educación científica, tecnológica y de ingeniería, sumando esfuerzos internacionales de investigación y desarrollo, conjuntamente con sus miembros.
  • Proporcionar un vehículo rentable para la aplicación y transferencia de tecnología a la región, identificando las necesidades para el lograr el avance tecnológico de América Latina y la Península Ibérica.

Estos desafíos se realizan a través de cuatro iniciativas que impulsa el Consorcio, con la participación activa de sus socios:

  • LIBLINK: dedicada a la gestión de información académica y científica, implicando no sólo localización y provisión bibliográfica sino también la puesta en valor de la producción institucional y su visibilidad.
  • INVESTIGACIÓN y DESARROLLO (I+D): tiene el fin de apoyar los procesos de educación e investigación de punta, en Ciencias, Tecnología e Innovación.
  • ACE – (Advanced Continuing Education): su objetivo es proveer trayectos educativos de formación, actualización, capacitación y/o especialización, vinculando las capacidades profesionales e institucionales de cada país.
  • LOS LIBERTADORES: busca la creación y colaboración de “centros de excelencia inter/multi/transdisciplinarios” interconectados, para resolver los grandes desafíos que ya no son solamente de un país y regionales, sino globales. También, fortalecer la colaboración horizontal entre los países.